آیت الله ضیاءالدین نجفی متولی و بنیان گزار مدرسه نبی اکرم (ص) تهران، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه نقش مسئولان را در احیای فرهنگ اسلامی بسیار برجسته دانست و گفت: همچنان که مقام معظم رهبری فرمودند، باید مسئولان در این زمینه جهادگونه و با عزمی ملی و فراگیر ورود کنند.
وی اساس موفقیت و پیشرفت هر جامعه را فرهنگ دانست و اظهار داشت: همه جهات موجود در یک جامعه اعم از اخلاق، حجاب، قانون مندی و ... ریشه در فرهنگ دارد و اگر فرهنگ کشوری بر مبنای آموزه های دینی باشد موفق خواهد بود.
*سهم مدیران از فرهنگ
این استاد حوزه و دانشگاه فرهنگ را شامل رابطه فرد با خود، خانواده ، نزدیکان، اعتقادات، دولت و رهبری دانست و افزود: فرهنگ موضوعی فراگیر و چند بعدی است که بیش از همه مسئولان و مدیران نسبت به آن سهم دارند.
آیت الله ضیاءالدین نجفی تأکید کرد: مسئولان باید افرادی را برای تصدی بخش ها فرهنگی انتخاب کنند که بتوانند کشور را به سوی تعالی و احیای فرهنگ اصیل دینی سوق دهند.
وی حوزه را مرکز اصلی نقش آفرینی در بحث فرهنگ دانست و گفت: حوزه های علمیه با حفظ نقش نظارتی خود، مطالبه گرانه از مسئولان درباره تحقق ارزش های الهی در سطح جامعه، سوال کنند.
متولی مدرسه نبی اکرم (ص) تهران توجه به سبک زندگی را بسیار مهم خواند و افزود: باید قرآن و عترت اساس کار باشد لذا ضروری است، حضور حوزه های علمیه در این بحث، پررنگتر و فعال تر باشد و مسئولان رسانه ملی شایسته است در برنامه هایشان، استفاده بیشتری از روحانیت و نظرات مراجع داشته باشند.
وی در ادامه با تأکید بر اینکه باید رسانه ملی هماهنگ با دفتر مقام معظم رهبری و مراجع و حوزه های علمیه سبک زندگی دینی را رواج دهد، خاطرنشان کرد: سبک زندگی، سنگ بنای فرهنگ است لذا باید به آن توجه بسیاری شود.
آیتالله نجفی با انتقاد از عملکرد نامناسب برخی مسئولان گفت: برخی از وزراتخانه ها و نهادهای مرتبط با این موضوع، عملکرد ناصوابی داشته اند و بعضاً در نتیجه عدم استفاده از مشورت مراجع، علما، ائمه جماعات و جمعه و حوزه ها، زمینه ساز ترویج فرهنگ غربی شده اند.
این نویسنده حوزوی فعال در پایان با انتقاد از اهتمام مسئولان به مراکزی مانند فرهنگسراها آن را مروج فرهنگ غیر دینی دانست و بیان کرد: ضروری است، مسئولان تعامل خود را با مدارس علمیه، مساجد و روحانیون بیشتر کنند و بودجههای فرهنگی را برای صیانت از هویت جوانان به مراکز دینی سوق دهند.
35/313